Anna Stanzel M.Sc.

Mein größtes Interesse gilt im Bereich der Persönlichkeitspsychologie der Interaktion von Wohlbefinden und sozialen Beziehungen über die gesamte Lebensspanne hinweg. Mein Ziel ist es zur Förderung der positiven menschlichen Entwicklung und Wohlbefinden beizutragen.

• Inter- und intraindividuelle Unterschiede im Wohlbefinden (Positive Psychologie)
• Smartphone-Nutzung und -Integration in sozialen Interaktionen und Auswirkungen auf das Wohlbefinden
• Untersuchungsmethoden: Mobile Sensing, Ecological Momentary Assessment (EMA), Ecological Momentary Intervention (EMI), längsschnittliche Panel-Datensätze mit der Experience Sampling Methode (ESM) und Kausalschlüsse auf Basis von directed acyclic graphs (DAGs)
• Open Science, Reproduzierbarkeit in Psychologie

Ich unterstütze eine offene und transparente Wissenschaft und habe die Selbstverpflichtung zu Forschungstransparenz unterzeichnet. Commitment to Research Transparency and Open Science

• Stanzel, A., Richter, D., Wagner G. G., Schmukle S., Rohrer, J. M. (in preparation for Collabra: Psychology). Successfully Striving for Happiness: A Light Intervention Fostering Socially Engaged Pursuits of Happiness.
• Shao, S., Stanzel, A., Duan, T., McKay, S. L., Cameron, C.A. (2022). Adolescent Attachment, Affect, and Behavior as Related to Coping Responses to a Psychosocial Stressor. Child Youth Care Forum. https://doi.org/10.1007/s10566-022-09718-5 Read Publication Online
• Stanzel, A., Sierau, S. (2021). Pediatric Medical Traumatic Stress (PMTS) following Surgery in Childhood and Adolescence: A Systematic Review. Journal of Child & Adolescent Trauma. https://doi.org/10.1007/s40653-021-00391-9 Read Publication Online

https://orcid.org/0000-0001-8260-0963
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